זמן הלימוד הוא זמן של כוונות. אדם שדבוק לכוונה במאה אחוז, שחושב איך הוא, החברים, המטרה והלימוד מתחברים בו יחד, עושה את העבודה שלו, ולא חשוב שהוא לא שומע מה נאמר בשיעור ולא קולט מה כתוב בספר. זמן הלימוד הוא זמן של כוונות, אבל חייבת להיות דרישה לתיקון בסיום הכוונות, אחרת אלה סתם מחשבות.    

אני לא מחפש לגלות את יצר הרע אלא את החיבור. מטבע הדברים, אם אני נמשך לחיבור ומחפש אותו אני אגלה מה מפריע לי להתחבר. מה שמפריע לי להתחבר נקרא "רע". אני נמשך רק לחיבור ולא אכפת לי איזה מצבים עוברים עלי בדרך ואיזה הבחנות יש לי. זה לא משנה לי אם זה לטובה או לרעה, מה שמתגלה מתגלה ואני ממשיך ...

מה מומלץ לעשות בכדי להתכונן לכנס הקרוב? כשאני מתכונן לכנס אני צריך לבדוק עד כמה נחוץ לי להיות במעמד הזה, להיות מקושר לארוע הזה, ולעורר את עצמי לקראתו. מומלץ לראות ערבי תרבות מכנסים קודמים, כי הצפיה בהם מכינה את האדם, מתוך הרגש שהצפיה מפעילה בו. אפילו אם זה במקום לקרוא או לראות שיעורים קודמים, שרק מבלבלים את האדם אם הם ...

מה עלינו לעשות כדי לפתור את הבעיות בעולם? אנחנו צריכים לרצות להתחבר, זה הכל. אם נרצה להתחבר, ולקרב את העולם לחיבור, הצרות של העולם ייפתרו. היחס הנכון הוא הדאגה לקשר ההדדי, להשפעה ההדדית.

איך להפוך כבדות ועצבות בעבודה לשמחה ? חוסר שמחה מעיד על חוסר חיבור עם הסביבה. לכן התרופה היא שקודם כל צריכים להעריך את המצב הזה של חוסר שמחה, כי מצב זה הוא קרש קפיצה להתקדמות רוחנית. כולנו הרי, לפני חוכמת הקבלה, היינו מיואשים, חיפשנו מה הטעם בחיים, ורק מתוך הרייקנות הזו הגענו למשהו טוב. מכאן, הכל תלוי בסביבה. אם הסביבה ...

איזה פעולות עלינו לעשות כדי לקרב אלינו את האנשים? רוב האנשים נמצאים עדיין בדרגות התפתחות ראשוניות, מוקדמות, והם עדיין לא מסוגלים להגיע ללימודים. הם לא יכולים לאחוז בזה. לוקח זמן עד שאפשר להתחבר למילים, שיהיה להם טעם בעיני האדם. אנחנו צריכים לארגן פעולות שיוצרות קשר בצורה וברמה שכולם יכולים להתחבר אליה, כמו פיקניקים וסעודות. כמובן שצריך להכניס במפגשים האלה גם ...

הכל תלוי בהכנת החיסרון הנכון בצורה הנכונה. אנחנו נמצאים לפני אירוע משמח, וכשאנחנו מתכוננים אליו אנחנו כבר נהנים מהאורות העתידיים שנקבל ממנו, ומקבלים מכך התפעלות. הצלחת הכנס תלויה בהכנת החיסרון – מה אני הולך לתקן? מה יצא לי מזה? איך אני הולך להשתתף? אני צריך לתאר לעצמי שאני כבר שם, כמו ילד שמתאר לעצמו מה יהי ומזה גדל. זו חובה. ...

כיצד מתגברים על מצבי אדישות ורוע בקבוצה ? קודם כל, לא צריכים לשים לב למה שקורה בקבוצה מבחינה חיצונית. כלומר, לא מעניין אותי אם יש אדישות, עצב, רוע או בכי בקבוצה, אני סותם את אוזניי לכל זה ומתעלם מהחיצוניות. עלי לכוון עצמי לחיבור עם החברים מבחינה פנימית, לחדור לתוך הקשר הפנימי בין כל חברי הקבוצה. לאחר מכן, אני מתחיל להשפיע ...

צריך לזכור: כל המצבים שניתנים לי נחוצים בשביל ההתקדמות שלי. להתגבר על בעיות זה נקרא שאני מקבל אותן מ"אין עוד מלבדו", ושאני מקבל אותן כדי להתקשר, על פניהן, עם אחרים. אם נסתכל על הבעיות בצורה מטרתית, אז כל המצבים הם הכרחיים להתקדמות שלי, טובים ומועילים. כל עוד אני מחזיק כל דבר בצורה הנכונה כלפי החיבור, הכל בסדר….

בירור עושים רק על הדרך להשיג את הכוח הטוב. רב"ש כותב שקבוצה צריכה למנות לפחות 10 גברים. עם פחות מזה לא יהיו מספיק חילוקי דיעות וחיכוכים להתעלות מעליהם ולהתחבר. אם יש מריבות בקבוצה חייבי להפסיק הכל ולעסוק רק בלימוד ולדון איך אפשר להתעלות מעל המריבות. על היחסים הרעים לא עושים בירור. הבירור הוא רק על הדרך להשיג את הכוח הטוב.