מה אנחנו צריכים לעשות, בחברה הפנימית שלנו, בכדי להגיע לערבות הדדית בינינו? עלינו לדרוש את כוח ההשפעה. לשמוע מהחברים כמה שיותר על גדלות ההשפעה ולדרוש את כוחה.לפנינו מצב טוב, הזדמנות קריטית, שבו כל מה שקורה לאחרונה בעולם ובארץ, הבעיות הכלכליות והביטחוניות,וכל מה שעובר עלינו יחד כקבוצה מבפנים, הכל מתנקז לאותה נקודה שעליה אנו חייבים ללחוץ עוד ועוד ולדרוש את כוח ...

מה לעשות כדי להישאר בכוונה בזמן הקריאה בזוהר? בכדי להישאר בכוונה נכונה בזמן הקריאה בספר הזוהר עלינו להכין את עצמנו לפני השיעור, כבר מהערב הקודם. לקרוא קטע לפני שינה ומיד כשאני קם בבוקר לעורר בעצמי את המחשבות הנכונות. והעיקר הוא החיסרון כי בלי חיסרון לא נגיע לכלום. אנחנו חייבים לייצב לפנינו את החיסרון הנכון – אם אני פועל מתוך הרצון ...

אנחנו צריכים לגרום לאנשים לחשוב מחשבות חדשות על ערבות הדדית. השיחות שלנו עם אנשים במסגרת המחאה צריכות להביא את האנשים להכרעה שבלי החיבור הכללי של העם, שנקרא "ערבות הדדית", לא נצליח בכלום. אנחנו צריכים לגרום להם להרגיש שמעכשיו והלאה כולנו משפה אחת, כאיש אחד בלב אחד ממש. הם צריכים לקום מהשולחן עם מחשבות חדשות, וכל אחד יחשוב על הבעיות של ...

אנחנו לא נגד אף אחד ולא בעד אף אחד, אנחנו מביאים את העולם למטרת הבריאה. אנחנו צריכים לחשוב על התיקון בלבד, ולזכור שלכל דבר במציאות הגשמית יש תפקיד מלמעלה. אני צריך ללכת בקו אמצעי – לא ימין ולא שמאל, לא נגד אף אחד ולא בעד אף אחד. אנחנו יוצאים בקו ההסברה שלנו, והוא לא ביחס לשום דבר אלא בפני עצמו.

אני צריך להיות רגיש למצבים שמגיעים מלמעלה כדי לעורר אותי. הבורא נמצא איתנו בקשר תמידי, בכל רגע ורגע. אם אני רגיש ומכויל אל הבורא, אז כל מצב ומצב מעורר אותי אליו. אם אני לא מספיק רגיש המצבים הולכים ונהיים כבדים יותר, גדולים יותר, חמורים יותר, עד שהם ירדו לרמת הרגישות הגסה בה אני נמצא ואני אבין שזה מלמעלה, כי בשביל ...

אין לי חיסרון ללימוד אלא רק להפצה. מה לעשות? "חנוך לנער על-פי דרכו": כל אחד מתפתח בכיוון אחר ובקצב אחר. צריך להבין שאין כפייה באף צורה שאדם רוצה להתפתח. אין בנו תכונות רעות, צריך לדעת לעשות שימוש נכון בתכונות שניתנו לנו. ההפצה עם הזמן תעשה לך רצון ללימוד ולהתפתחות ולכן אין מה לדאוג לגבי כך.

עלינו להשקיע הכל בהפצה פנימית וחיצונית ולקבל את התוצאה באהבה. אנחנו צריכים להשפיע את מה שיש לנו כלפי העם, להכניס את הרעיון שלנו כמה שיותר – חוברות, פלאיירים, שידורים, מוסיקה, הסברה וכו', בלי להסתכל על התוצאה החיצונית של המחאה. התוצאה לא תלויה בנו. אני צריך להשקיע כמה שאני יכול, בהפצה חיצונית ובחיבור פנימי, ולקבל באהבה את כל מה שיקרה, כי ...

אנחנו משחקים, והאור הופך את המשחק למציאות. כל העבודה שלנו היא במשחק – לשחק בלהיות גדולים, ואנחנו רוצים שעל ידי הלימוד והאור החזיר למוטב, המשחק יעשה למציאות.

כאשר אדם נותן יגיעה כלפי זולתו לקידום הרוחניות שבהם, זה מקדם אותו בשלבים השונים. גם אם אדם לא הגיע בעצמו לרוחניות, אבל הוא דואג לזולתו בעניין זה, הוא מקבל את שכרו, כמו יהושע בן-נון שהיה עוזרו של משה ולא למד בעצמו. הוא שימש כיד ימינו של משה, כעוזרו, ולכן נוא רכש את דרגת ה"משה" אחרי משה והוביל בעצמו את העם, ...

אני צריך לחפש כל הזמן איך לקבל חשיבות לחיבור מהסביבה. יש בי שתי נטיות: נטייה טבעית לעצמי, ונטייה מלאכותית מחוצה לי, כלפי החיבור. אני צריך לחפש כל הזמן איך לקבל התרשמויות מהסביבה ולקבל ממנה חשיבות לחיבור וגילוי הבורא. אם אני מצליח בזה, אני מצליח לגלות את הקשר בינינו, ובמידת גילוי הקשר מתגלה הבורא.