מה זה נקרא “להתקיים” בעולם שלנו ובעולם העליון. בעולם שלנו הכוח העליון לא מופיע בגלוי לפנינו, ולכן אנחנו מגדירים את המציאות רק בקיום החומר. כלומר “בריאה” בעולם שלנו זה היא כל מי שיש לו איזשהו סוג של חומר: דומם, צומח, חי. זה מה שנקרא אצלנו “קיים”. וברוחניות לא מתחשבים בחומר, אלא מתחשבים בעצמאות. כדי שיהיה נברא, הוא צריך להיות עצמאי. מידת העצמאות שביצור ...

בעולם הגשמי עלי לסדר את הסביבה כדי שתהיה לי סביבה טובה. אך בעולם הרוחני זה בדיוק ההפך – אם אני רוצה להיות בסביבה טובה יותר, עלי לשנות את עצמי, כי כל המדרגות הרוחניות נמצאות בתוכי הירידות הן הזדמנות לעלות, לבקש עזרה אם הקבוצה חזקה נותנים לה עליות וירידות כלליות והיא מסוגלת לרומם את עצמה מעליהן הירידה תמיד באה בהפתעה; זהו ...

  מהו ההבדל בין דמיון והשגה. מי שנמצא בדמיון הכול בדמיון אצלו. כוח הדמיון הוא חזק מאוד ולכן אי אפשר לבדוק אותו. עם דמיון אי אפשר לעשות כלום, מלבד עבודה בחברה. וכשהאדם נכלל עם החברה, הם מייצבים את הרמה שלו ואז הוא מקבל את ההבחנות האמיתיות בהשגה. האדם יכול לבדוק אם הוא נמצא בהשגה או לא, רק לפי הכלים, כלומר שבאמת יש ...

מהם “העולם הזה” ו”העולם העליון” ומה זה נקרא “לעבור מעולם לעולם”. תמונת המציאות שבאדם כשהיא נתפסת בהרגשה המכוונת פנימה, לתוך עצמו, נקראת “העולם הזה”, וכשהיא מורגשת בתפיסה המכוונת מחוצה לו, נקראת “העולם העליון”, “העולם הרוחני”. כלומר המעבר מ”העולם הזה” ל”עולם העליון” הוא בתפיסת המציאות שלנו, והוא מושג על ידי שיטה הנקראת “חכמת הקבלה” שמסבירה לנו איך ניתן לתקן את הקשר בינינו, כך ...

מהי “קליפת נוגה” ומה זה נקרא “לעבור דרך קליפת נוגה לתוכן הפרי”. קליפה זה לא תמיד רע, הקליפה שומרת על הכלי, על הפרי, היא באה כדי להגן על משהו שגדל. “קליפת נוגה” שייכת למין הזה של הקליפות, שלא נותנות לאדם להתקרב לקדושה, לצד ימין, עד שהוא לא נפטר מג’ הקליפות הטמאות שבצד שמאל ולכן קליפת נוגה נמצאת באמצע בין הטוב ובין ...

איך נבר את הרצון אם לא נחיה חיים מלאים בגשמיות? אי אפשר להתעלם מהעובדה שאנו חיים בעולם הזה. אדם צריך להיות נשוי, לעבוד לפרנסתו, ולהיות אזרח לכל דבר. העולם אינו בנוי בצורה מקרית, וכל התנאים הסביבתיים האלה ניתנו לנו מלמעלה בכוונה, כהכרחיות להתפתחותנו הרוחנית. קיבלנו תנאים מסוימים בעולם הזה, ובתוכם אנחנו צריכים לעבור את התיקונים. כל אדם, גם אם הוא מקובל, חייב ...

כל מה שנשיג תלוי בכוונה ובהכנה. אתה צריך לחשוב על המטרה והכוונה שלך לפני שאתה הולך לישון, ובבוקר כשאתה קם לשיעור. תחשוב בשביל מה כל זה, למה אני עושה את זה, איך כדאי לי לעשות את זה. המלצת המקובלים היא לשבת ולחשוב, להתכוון, לפני השיעור. זה יותר חשוב מהשיעור עצמו, כי לאור לא צריך לתת הרבה זמן. מספיק ללמוד שעה או ...

אין אור בלי כלי, ובשביל להתקדם אני חייב לראות את שניהם. אם אתם פועלים להצלחת הקבוצה אבל יותר ויותר מרגישים עד כמה שזה לתועלת האגו, אתם צריכים לשמוח בהכרת הרע. אם היחס שלי לקבוצה מייאש אותי, ואני קושר את היחס הזה למטרה, כמו שאני צריך לעשות עם כל מצב ומצב, אז המצב הזה הופך לפעולה נכונה. אני רואה שאני אגואיסט ושאני לא ...

כל העליות במדרגות העולמות, הן במידת הקשר בין הנשמות, שרוצות להיות מקושרות יותר ויותר ביניהן, עד שלא יהיה ביניהן הבדל “תיקון” – לא מוחקים ובונים מחדש, אלא מתקנים את השימוש בישן החסרונות באים מלמטה והתיקונים באים מלמעלה כל העליות במדרגות העולמות, הן במידת הקשר בין הנשמות, שרוצות להיות מקושרות יותר ויותר ביניהן, עד שלא יהיה ביניהן שום הבדל הבקשה לתיקון ...

ההשתדלות, היגיעה בלתאר את עצמנו כאחד, ואת הפועל עלינו כאחד, עוזרת לנו לחדור יותר ויותר פנימה; זו “קבלה מעשית” הכול מושג בכוח התפילה (החיסרון הנכון) והוא החיסרון לחיבור כל בקשה שאינה לחיבור לא נקלטת למעלה אם אנחנו מתפללים עבור הכלל (שכינה,נקודות שבלב) אנחנו מגיעים לרצון שמזמין כוח שמקדם אותנו ואנחנו דומים במשהו לאותו המצב, הוא מיד פועל עלינו (חוק השתוות ...